1. <dd id="dbmhq"></dd>
          1. <dd id="dbmhq"></dd>

            <rp id="dbmhq"></rp>

            歡迎來到中國產業信息網設為首頁|加入收藏|網站地圖|行業字典|產業網微薄

            中國產業網產業研究頻道

            產業網 > 產業研究 > 文教辦公 > 教育產業 > 報告正文

            2020-2026年中國高等網絡教育行業發展動態分析及競爭戰略分析報告

            2020-2026年中國高等網絡教育行業發展動態分析及競爭戰略分析報告
            • 出版單位:智研咨詢集團
            • 報告編號:R788352
            • 客服郵箱:sales@chyxx.com
            • 交付方式:Email電子版/特快專遞
            • 價  格:紙介版:8000元 電子版:8000元 紙介+電子:8200元
            • 訂購電話:010-60343812 400-600-8596
              010-60343813 400-700-9383
            • 《2020-2026年中國高等網絡教育行業發展動態分析及競爭戰略分析報告》共三章,包含中國網絡教育行業發展背景分析,高等網絡教育發展現狀及前景預測,高等網絡教育主要高校分析等內容。
            • 下載PDF版訂購單訂購流程

                遠程教育,在教育部已出臺的一些文件中,也稱現代遠程教育為網絡教育,是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式,它突破了時空的界線,有別于傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生,通常是業余進修者。由于不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用于教育后產生的新概念,即運用網絡技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制,為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。
                智研咨詢發布的《2020-2026年中國高等網絡教育行業發展動態分析及競爭戰略分析報告》共三章。首先介紹了高等網絡教育行業發展環境、高等網絡教育整體運行態勢等,接著分析了高等網絡教育行業市場運行的現狀,然后介紹了高等網絡教育市場競爭格局。隨后,報告對高等網絡教育做了重點企業經營分析,最后分析了高等網絡教育行業發展趨勢與預測。您若想對高等網絡教育產業有個系統的了解或者想投資高等網絡教育行業,本報告是您不可或缺的重要工具。
                本研究報告主要采用國家統計數據,海關總署,問卷調查數據,商務部采集數據等數據庫。其中宏觀數據主要來自國家統計局,部分行業統計數據主要來自國家統計局及市場調研數據,企業數據主要來自于國統計局規模企業統計數據庫及證券交易所等,價格數據主要來自于各類市場監測數據庫。

            報告目錄:

            第1章:中國網絡教育行業發展背景分析
            1.1 網絡教育的界定
            1.1.1 網絡教育的定義與分類
            (1)網絡教育的定義
            (2)網絡教育的分類
            1.1.2 網絡教育與其他教育形式比較
            (1)網絡教育與遠程教育的比較
            (2)網絡教育與成人教育、自考的比較
            1.1.3 網絡教育的特色與優勢
            (1)網絡教育的特色
            (2)網絡教育的優勢
            1.2 網絡教育行業屬性分析
            1.2.1 網絡教育行業所處的生命周期
            1.2.2 網絡教育行業對經濟周期的反應
            1.3 報告研究單位與研究方法
            1.3.1 研究單位介紹
            1.3.2 研究方法概述

            第2章:高等網絡教育發展現狀及前景預測
            2.1 發達國家高等網絡教育發展比較分析
            2.1.1 發達國家高等網絡教育發展概況
            (1)美國高等網絡教育
            (2)英國高等網絡教育
            2.1.2 中國與美、英高等網絡教育比較分析
            2.1.3 發達國家高等網絡教育對我國的啟示
            2.2 中國高等網絡教育發展現狀及趨勢
            2.2.1 高等網絡教育發展環境分析
            (1)高等網絡教育政策環境
            (2)高等教育行業發展規模
            2.2.2 高等網絡教育發展現狀
            (1)高等網絡教育的定位
            (2)高等網絡教育的開展狀況
            (3)高等網絡教育理論與實踐的差異
            2.2.3 高等網絡教育存在的問題及對策
            (1)高等網絡教育的制約因素
            (2)高等網絡教育存在的問題
            (3)高等網絡教育發展的對策
            2.2.4 高等網絡教育發展前景預測
            2.3 中國高等網絡教育子行業發展分析
            2.3.1 普通高等院校網絡教育發展狀況分析
            (1)美國普通高校的網絡教育及啟示
            (2)發展普通高校網絡教育的必要性
            (3)普通高等院校網絡教育實施現狀
            2.3.2 高等職業院校網絡教育發展狀況分析
            (1)網絡教學在高等職業教育中的應用
            (2)高等職業院校網絡教育發展必要性
            (3)高等職業院校網絡教育的環境模式
            (4)高等職業院校網絡化教育建設原則
            (5)高等職業院校網絡教育的教學組織

            第3章:高等網絡教育主要高校分析(ZY LII)
            3.1 開展網絡教育的高校總體發展情況
            3.2 中國主要開展高等網絡教育的高校分析
            3.2.1 東北財經大學網絡教育學院
            (1)網絡教育學院簡介
            (2)網絡教育教學模式
            (3)網絡教育招生層次及專業
            (4)網絡教育學制與學歷
            3.2.2 北京大學網絡教育學院
            (1)網絡教育學院簡介
            (2)網絡教育教學模式
            (3)網絡教育招生層次及專業
            (4)網絡教育學制與學歷
            3.2.3 中央廣播電視大學
            (1)網絡教育學院簡介
            (2)網絡教育教學模式
            (3)網絡教育招生層次及專業
            (4)網絡教育學制與學歷
            3.2.4 西南財經大學網絡教育學院
            (1)網絡教育學院簡介
            (2)網絡教育教學模式
            (3)網絡教育招生層次及專業
            (4)網絡教育學制與學歷
            3.2.5 華東師大網絡教育學院
            (1)網絡教育學院簡介
            (2)網絡教育教學模式
            (3)網絡教育招生層次及專業
            (4)網絡教育學制與學歷
            3.2.6 武漢大學網絡教育學院
            (1)網絡教育學院簡介
            (2)網絡教育教學模式
            (3)網絡教育招生層次及專業
            (4)網絡教育學制與學歷
            3.2.7 大連理工大學網絡教育學院
            (1)網絡教育學院簡介
            (2)網絡教育教學模式
            (3)網絡教育招生層次及專業
            (4)網絡教育學制與學歷
            3.2.8 中國科學技術大學網絡教育學院
            (1)網絡教育學院簡介
            (2)網絡教育教學模式
            (3)網絡教育招生層次及專業
            (4)網絡教育學制與學歷
            3.2.9 鄭州大學遠程教育學院
            (1)網絡教育學院簡介
            (2)網絡教育教學模式
            (3)網絡教育招生層次及專業
            (4)網絡教育學制與學歷
            3.2.10上海外國語大學網絡教育學院
            (1)網絡教育學院簡介
            (2)網絡教育教學模式
            (3)網絡教育招生層次及專業
            (4)網絡教育學制與學歷(ZY LII)

            部分圖表目錄:
            圖表1:中國網絡教育行業發展階段
            圖表2:2015-2019年中國網絡教育行業與GDP對比圖(單位:%)
            圖表3:2015-2019年美國網絡教育學生人數占比情況(單位:%)
            圖表4:2015-2019年美國被調查院校將網絡教育納入其長期發展戰略規劃占比情況(單位:%)
            圖表5:2015-2019年我國高等教育行業學校(機構)數統計(單位:所)
            圖表6:2015-2019年高等教育學生數情況(單位:萬人)
            圖表7:2019年可以開展網絡高等學歷教育招生的試點高校名單
            圖表8:普通高校網絡教育學歷培養層次(單位:所)
            圖表9:常見學制、學習年限和畢業證書形式
            更多圖表見正文……

            本文網址:http://www.zos84.com/research/201909/788352.html

            中國產業信息網客服電話

            微信公眾號

            中國產業信息網微信公眾號中國產業信息網
            微信公眾號
            中國產業信息網微信服務號中國產業信息網
            微信服務號

            關于智研咨詢

            智研咨詢集團 是一家最具影響力的行業信息咨詢中心。專業和專注的行業研究報告、分析報告、投資咨詢、統計數據信息服務提供網站。也是中國市場領先的研究報告和競爭情報提供商。定位于向客戶提供本公司專業投資咨詢報告,針對企業用戶的各類信息提供深度研究報告、市場調查、統計數據...[了解詳細]

            訂購流程

            ⒈選擇報告
            ① 按行業瀏覽
            ② 按名稱或內容關鍵字查詢

            ⒉訂購方式
            ① 電話購買
            拔打中國產業信息網客服電話:010-60343812、60343813、400-600-8596、400-700-9383
            ② 在線訂購
            點擊“在線訂購”進行報告訂購,我們的客服人員將在24小時內與您取得聯系;
            ③ 郵件訂購
            發送郵件到sales@chyxx.com,我們的客服人員及時與您取得聯系;

            ⒊簽訂協議
            您可以從網上下載“報告訂購協議”或我們傳真或者郵寄報告訂購協議給您;

            ⒋付款方式
            通過銀行轉賬、網上銀行、郵局匯款的形式支付報告購買款,我們見到匯款底單或轉賬底單后,1-3個工作日內將產品發送給您。

            查看詳細 >>

             

            產業研究產業數據

             

             

             排行榜產經研究數據

            蜜桃影视网 - 蜜桃影视|97ai蜜桃|蜜桃999|蜜桃网